丰田助学基金：“受助-自助-助人”

　　2015年丰田助学基金的活动都已经圆满结束了，包括天津、广州两次工厂参观；新疆、武汉两次就职支援；还有成都夏令营和访日交流活动。在这些活动后，我们收集到了数百名学生超过300篇活动感想，一字一句，都体现出丰田助学基金活动带给大家的积极影响。

　　而丰田助学基金也通过发起的活动，展现出公益助学项目的新潮流。

　　不仅仅会写自己的名字

　　“反正都是打工干活儿嘛，能写自己的名字就行”。

　　在收到同学们的反馈稿件以后，来自助学金的志愿者张某，一直深深的记得这句话。

　　稿件内容来自一名成绩优异的受助生。高考结束后拿着高校录取通知书、面对着家里接踵而来的问题，已经茫然无措。

　　“是的，没错，是丰田助学金，没有固定的名额分配，只能以自己的实际情况写信去申请的丰田助学金，唯一一个能够帮助我的助学金”

　　看到这句话，张某想到了丰田助学基金筛选受资助学生的公平性。

　　根据百度搜索不完全统计，大多数高校对奖助学金评审的不满意度达到了70%左右，网上各高校学生众说纷纭，大表不满。

　　近年来高校在校生奖助学金数额大幅提升，评定与发放成关注热点，近两年来环球网校曝“国内高校奖助金已成‘鸡肋’”、教育前沿写道“高校曝奖助金‘潜规则’”、新浪网、北青网、新京报站等网站曝“奖助学金大战”等新闻层出不穷，使受助生的评定、助学金的发放受到一定质疑。助学基金这样的公益项目，通过层层人手划归职责，保证其公平性的操作难度和复杂程度远大于简单的募捐钱物。由此丰田助学基金在8月-9月直接接收学生申请资料，根据学生的情况进行第三方评审会议，以此选出需要资助的学生。

　　世界这么大，我要去看看

　　“世界这么大，我要去看看”这句话，早期在网上热的一塌糊涂。

　　每一个人都对这个世界的未知抱着巨大的期待，只是，有些人摸的到，有些人追不到。

　　如何让丰田助学基金的受助学生能够看看这个世界？

　　为同学们布置“让你好好过”的项目体验；参观天津、广州工厂；到北京举行精英训练营；还有就职支援、暑期夏令营等等这些活动，都是丰田助学基金的良苦用心。

　　“既然是助学基金，只要给他们钱让他们能读起书就好了，为什么要做这么多？”这样的质疑一次次扑面而来。

　　但是丰田助学基金的工作人员的说明淡定而从容：“只是想让他们到不同的地方看看，让他们活的更好。”

　　——感谢丰田助学金，不只是感谢。他给了我多少资金上的支持，更想感激的是，它陪伴着我一起成长。

　　——今年五一的时候，我去广州那边了，是去玩的，然后想起四年前去那的场景。四年的时间，心态变了很多，不再自卑，而且用我在学校所学的专业知识实现了自立，甚至可以毫不费力的送我妹妹去上大学。这些与丰田、与你们的帮助是分不开的，谢谢你们。

　　“受助-自助-助人”

　　“丰田助学基金”可能不是高校最受关注的助学金，知道的人可能也并不是很多。但是丰田助学基金也有它的亮点。

　　丰田助学项目有它独特的助学育人理念，与一贯“授人以鱼不如授人以渔”不同，丰田助学基金是先给你“鱼”，再教你“打渔”，最后你要教别人“打渔”，就是“受助-自助-助人”。

　　07级毕业的一名受助学生，现在已经在一家银行踏踏实实的做职员，夏令营的时候还回来给在独生分享他的经验与感想；

　　06级的毕业生曹璐璐，现在已经走上了志愿者的道路。在重庆的一个镇子上做志愿老师，一人兼顾多门课程。“那种被帮助后自己也愿意去帮助别人的感受让我觉得很温暖，所以大学期间我参加了很多志愿者活动，包括助学会、义卖、进社区帮助老人和孩子、赴山区支教，这些都是自己在被帮助的同时想要去帮助别人，并在帮助别人的同时获得快乐的体验，它让我体会到付出也是一种收获。”

　　还有更多的同学在读书时就参与爱心社、环境保护社团等等社团，与其他同学一起走进公园、走进敬老院、走进贫困的学校，为保护环境、为陪伴老人、为支持中国教育贡献自己的力量。

　　每一个人、每一个助学基金组织，都有机会，让别人活得更好。